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郑霞
[ 发布人:平阳新纪元学校 来源: 日期:2000/2/23 浏览次数:8959 次 字体:   ]
 
教师介绍:
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姓名:郑霞
性别:女
出生年月:1969、8、9
学科:数学
职称:中教一级

个人简介
  毕业于黑龙江省教育学院数学系,多年来一直任班主任工作,曾被评为市级优秀班主任光荣称号,所任班级在中考中频频取得优异成绩。1999年加盟新纪元学校,教学风格扎实,奋进,一丝不苟,被评为高级教师,2004年被平阳县教育局评为优秀班主任。是学校教师队伍的中坚力量,2005年被学校评为品牌教师。管理班级的特色是大力培养学生自主学习的好习惯,调动学生干部对班级的自主管理,班风严谨、自觉,有很好的示范作用。课堂教学有成果:2000年平阳县首届初中数学优质课评比中荣获一等奖。2001年温洲市中学数学教研活动举行公开课,荣获一等奖。 论文《初中自学辅导法初探》、《培养学生问题意识的教学实践》等获奖。

教育格言
  1、让学生学会做人,让学生学会自信,让学生学会学习;
  2、给一分激励,树一分自信;
  3、公平地对待每一位学生,给他改正错误的机会;
  4、学生学得快乐,学得轻松,就是教师最大的成功;
  5、严也是爱。

成长记录
  曾多次到外地参加优质课观摩活动;
  2003年——2005年参加平阳县首届初中数学骨干教师研修班。

我职业幸福
  作为一名普通数学教师,一名班主任,在我的心目中,每一位学生都宛如珍珠般的零乱的点,我想用直线把他们连成串,一起走向更高的知识殿堂,所以我坚持时刻不断努力。
  每天的工作都需要体力和脑力的双重付出。学生中有的天资聪颖,有的生性顽皮,有的自信豁达,有的内向自卑……有时为处理某件事焦躁的嘴角起泡,为某同学脆弱的心灵如何得到滋润和营养愁得夜不能寐,但困难越大,经过努力战胜困难后的那份愉悦,那份幸福感越浓烈。当你将一个顽皮的学生调教成知书达理的有用之才时,当你为一名厌学的学生树立了学习的信心,并有了很大的进步时;当你将一个松散无序的班级训练成文明的班级,并全部升入高一年级学校时……那种成就感,那种快乐和幸福,是用其他东西无法取代的。
  “因为苦着你的苦,所以悲伤着你的悲伤,幸福着你的幸福”与学生同欢乐共烦恼,自己也能保持一颗年轻的心,做教师真的好幸福!

            当个教师好幸福
  作为一名普通教师,地位不高,收入有限,无法同别人比金钱,比阔气,但越过了温饱线后,什么叫有钱,阔气?一百万,二百万或一千万?很难有一个标准,可为什么要比这些呢?我曾有一位邻居是一要害部门的实权派,时常有提着大包,小包,上楼,下楼悄悄,神情鬼崇者求其办事,那轻轻的开,关门声透着惟恐他人发现的十分小心,可逢到寒暑假,我的门铃声时常叫响,师生间那久别重逢的问候声,回忆往事的爽朗笑声,引来多少羡慕的目光。坦坦荡荡,光明磊落,几年甚至十几年前自己一点的付出竟被人记得那么深刻,能说不幸福吗?
  作为一名普通教师,一名班主任,在我的心目中,每一位学生都宛如珍珠般的零乱的点,我想用直线把他们连串,一起走向更高的知识殿堂,不想落下任何一位,在这工作之中也面临不少困难,每天需要体力和脑力的双重付出。学生中有的天资聪颖,有的生性顽皮,有的自信豁达,有的内向自卑……有时为处理某件事焦躁的嘴角起泡,为某同学脆弱的心灵如何得到滋润和营养愁得夜不能寐,但困难越大,经过努力战胜困难后的那份愉悦,那份幸福感越浓烈。当你将一个顽皮的学生调教成知书达理的有用之才时,当你为一名厌学的学生树立了学习的信心,并有了很大的进步时;当你将一个松散无序的班级训练成文明的班级,并全部升入高一年级学校时……那种成就感,那种快乐和幸福,能用其他东西来取代吗?当你的轻声慢语,无意的一个微笑竟成了后进生心中爱的甘露时;当你不经意的在学生肩膀上拍一拍,竟给他带来了无限的快乐时;当你一个鼓励的眼神竟让学生终身难忘时……那种幸福能用语言表达吗?
  作为一名普通教师,我的职责就是把知识传授给学生,这胜过世界上一切的馈赠,对于给予者和接受者都是幸福的,那感受宛如初为人母时将自己甘甜的乳汁喂给新生的婴儿一般,又好似搀扶着混浊初开的孩子,走向美妙而又神奇的数学世界,走向人类文明的宫殿,去品尝知识的琼浆,去嚼咀文明的精华……七尺讲台,诠释对爱的理解,焕发着师生的生命力。
  教育工作让我感受生命乐趣,体会人生的美丽,我喜欢学生渴求的眼神,纯真的笑容,质朴的童心,甚至是犯了错误之后的悔恨的泪水,喜欢用心去贴近与我朝夕相处的学生们心,他们的美好,纯正,年轻也如潺潺流水清洗,荡涤着我生着的点点锈迹的心灵,也时常让我感动。“因为苦着你的苦,所以悲伤着你悲伤,幸福着你的幸福”与学生同欢乐共烦恼,自己也能保持一颗年轻的心,做教师真的好幸福!

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