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张春光
[ 发布人:平阳新纪元学校 来源: 日期:2000/2/23 浏览次数:58889 次 字体:   ]
 
教师介绍:
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姓名:张春光
性别:男
出生年月: 1960年3月
学科:本科
职称:中教一级

个人简介
  1980年-1998年7月在黑龙江省大兴安岭任教,1998年8月至今在新纪元学校任初中数学教师。从教20多年来,先后有几十名学生被省重点高中录取,撰写的论文分别在市、县的评比中获奖。由于教学成绩显著,多次被评为市,县优秀教师,教学能手和先进德育工作者称号。2006年1月被评为新纪元学校资深教师

教育格言
  爱学生是教育者智慧的源泉

成长记录
  曾多次参加学校组织的校本培训,普通话培训和计算机培训。

我的职业幸福
   教师职业幸福感是是内在的心理体验。新课程呼唤每个教师关注学生的生命,也要关注自己的生命价值,凝聚生成教育创新和教育智慧。创造,唤起教师职业的内在尊严与快乐。教师职业幸福感是一种小小的精神追求,备一个好预案有所突破获得内心的自慰是一种幸福,上一堂好课心灵沟通获得学生灿烂的笑容是一种幸福,与一位学生对话滔滔不绝赢得学生由衷的颔首是一种幸福,批改一批作业发现其中错误的原因获得讲评的最佳方法是一种幸福,评一堂好课说出内心的话赢得同事的认同是一种幸福,撰写一篇论文发表于CN刊物赢得同事的赞许是一种幸福……教师要善于育人,也要善于自救、善于发展自我素质、强化自我智慧也是一种幸福。从管理层讲,尊重、体谅、宽容、帮助教师实现职业价值、获得职业成功、获得教师内在的尊严也是教师的一种幸福,教师守望人的本质需求是教师发展的原动力,教师的职业幸福感需要教师自身不断的追求和实践。

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