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李梨萍
[ 发布人:平阳新纪元学校 来源: 日期:2000/2/23 浏览次数:8946 次 字体:   ]
 
教师介绍:
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姓名: 李梨萍
性别: 女
出生年月: 1971年5月
学科: 数学
职称: 小教一级

个人简介
  1993年7月中师毕业参加工作。
  1993年9月~2001年7月在水亭中心校工作。
  2001年9月~2002年12月在萧江三小工作。
  2003年1月加盟新纪元学校工作。
  1、教学案例《小学数学教学中的“数学味”与“生活味”的统一》,《数学能力培养 体验成功》获县二等奖
  2、教学论文《引进学具操作活动 提高数学课堂教学效率》,《课程改变与学生学习方式的转变》获县二等奖,《充分利用多媒体课件优化小学数学教学》获县三等奖。
  3、所带班级在1997年获县级优秀班级
  4、1997年获水亭乡优秀班主任称号
  5、2005年12月获得校“标兵教师”光荣称号

教育格言
  习惯,真是一种顽强而巨大的力量,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。
  教师要以父母般的感情爱每一个学生。

成长记录
  1996年9月~1999年7月函授毕业于温州师范学院数学教育专业
  2005年11月录取温州师范学院(温州大学)心理健康教育本科函授

我的职业幸福
  教师职业都是与孩子有关系的,我们就好象是孩子王。平时我感到教师职业的幸福主要表现为以下几点:
  1、在儿童文化中体验快乐。孩子们学得好,学习兴趣高,学习成绩优秀,学业有成就时,我们就感到当教师的幸福。
  2、在积极师生关系中体验满足。我们学校有师生小家庭活动,我们既是孩子们的老师,又是孩子们的老师爸或老师妈,我们更是孩子们的朋友。与孩子们在一起玩,在一起学,感觉老师真幸福。
  3、在优质教育中孕育丰盛的心灵。现在我校每个教室都有大屏幕,都有多媒体等现代化设施;每个老师都配备手提电脑,这为教学提供了丰富的营养。我们精心准备每一节课,让孩子们学好每一节课,让孩子们学好每一门学科。这让我们当教师应该做的。
  4、在研究中超越自我。我们学校现在已经有学科品牌,还有品牌教师,资深教师等,为了让我们每一个教师都有发展,我们还拜师学艺,从而来提升自己。我们自己除了在自己的学科中有发展,我们还积极上进,多多学习,能让自己进步得更快。
  综上所述,我们的职业幸福还表现在家人的支持,家长的信任,学校领导的赏识,同事的亲密合作,学生的成功与学生对老师的尊敬等等。

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