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金彩珠
[ 发布人:平阳新纪元学校 来源: 日期:2000/2/23 浏览次数:18923 次 字体:   ]
 
教师介绍:
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姓名:金彩珠
性别:女
出生年月:1962年6月
学科:数学
职称:小学一级

个人简介
  本人出生于浙江省瑞安市,1978年毕业瑞安中学。1979年参加教育教学工作,至2000年一直在瑞安飞云二小担任小学高年段数学,在这期间,每个学期学生期末检测成绩都获得飞云镇一等奖、二等奖。曾经多次被评为市级优秀数学教师、镇级优秀班主任教师。1990年参加自考中师,1992年毕业于浙江省湘湖师范学院 ——普师。
  2000年9月份至今在平阳新纪元学校任教小学高年段数学,学生喜欢上数学课,成绩检测非常理想,也被评为校级优秀班主任等。

教育格言
  教育的全部奥妙就在于引起学生着迷般的兴趣!

成长记录
  在瑞安飞云二小参加教师计算机培训、普通话培训、数学奥林匹克教师培训,在新纪元学校多次参加校本培训等。

我的职业幸福
  教师在课堂上率性而为,和学生一起欢笑、一起流泪、一起沉思、一起震撼。他和学生一起进入一种人课合一的境界。这种境界是什么?这种境界就是深深的职业幸福感。所以,“全然进入、彻底敞开、高峰体验、享受过程、率性而为”等等关于生命的学问和修养,是我们进入职业幸福感的必由之路。因此,无论是从教师专业成长的角度,还是从体认职业幸福感的角度,我认为我们都需要“生命的学问”。
  幸福,因为爱和被爱。我是幸福的,因为我现在从事的是我喜欢的职业,我在这里收获快乐,付出也就成了享受。所以我觉得,一个老师要想获得幸福的体验,就要从爱孩子开始。学会了爱孩子,我们自然会追求教学水平的进步,因为我们想把孩子教得更好。我们自然会主动参加本来有点枯燥的培训学习,努力提高自己的专业素养。
  教育可以改造人,教育可以创造幸福人生,教育可以营造和谐社会。这必然要求教师以一种更强的道德责任,更高的综合素养去迎接时代赋予我们的使命

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